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为了模拟活动的真实性，尽量减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻弯腰低头撤离在规定的时间内，按照撤离路线教师后门迅速逃出教室，在安全地带户外活动场地集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速安全有序地脱离受灾地点做到无遗漏无丢失无伤害后向园长报告。

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地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到“同学们地震来了，大家快跑呀什么都不要拿同学们快出去呀同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢本来谭老师可以逃出教室。

打开摄像机往前走，窗户是打不开的，打开左侧的门，又是一间教室！正当我们在教室里寻找资源的时候，走廊突然传开一声女孩子的尖叫，这时候看门口果然有个女孩子匆匆走过迅速的走到门口追过去，女孩子已经不见了踪影，这里光线很强，开着夜视镜反而看的不清晰，关闭夜视镜，发现刚才那个女孩已经被吊在空中毕竟救人要紧。

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我的心里瞬间火冒三丈，恨不得将他们K一顿，可我还是忍住了，然后一丝不苟的检查着，终于值日生们扫好了，刚准备逃出教室，却被我拉了回来，他们不解的望了望我，我将手指指向了那两个爆满的垃圾桶，值日生们通通明白了我的意思，但却没一个人去倒垃圾，我十分无奈，想想我的职责就是管好班级卫生，于是我自己将垃圾。